1
Показаны сообщения с ярлыком Учителя и ученики. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Учителя и ученики. Показать все сообщения

понедельник, 17 августа 2020 г.

Книга недели учителя: "Другая школа"

Современная школа больше не работает — с этих слов начинается книга Александра Мурашева «Другая школа». Чтобы понять, для чего нужна современная школа, автор объездил самые необычные школы по всему миру и собрал советы талантливых педагогов...
Что меня удивило в книге: обилие QR-кодов, за которыми скрывались видеозарисовки и фотографии школ, посещаемые автором - в книге только тексты!
Современный взгляд молодого журналиста на различные школы не всегда удивлял и совпадал с моим собственным, но многое удалось принять и "присвоить" - порадовалась, что меня еще можно убедить и удивить!

пятница, 17 января 2020 г.

Книга недели учителя: "Бежим отсюда!"

Перед новогодними каникулами получила долгожданную посылочку с новыми книгами... Чтение решила начать с любимых современных авторов, которые увлекательно пишут о современных учениках и учителях: Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак "Бежим отсюда!"
"Четвероклассница Соня разговаривала с воображаемым другом Эльфом. Ничего особо необычного - у многих были или есть воображаемые друзья. У меня, например, в детстве был кот Ксенофонт, рыжий и такой огромный, что я просто удивлялась, почему его никто не видит. Так вот, Соня и Эльф обсуждали, как же не хочется идти в школу 1 сентября. Тоже ничего необычного. К сожалению. Такая типовая ситуация - друзей в классе у Сони нет, любимая учительница замечает редко. Соня держится в сторонке от людей тихой мышкой и при первой возможности ныряет в мир книг."

среда, 17 сентября 2014 г.

Проект "Читать не вредно - вредно не читать" продолжается!

Всероссийский проект 
"Читать не вредно - вредно не читать" 
начался 1 сентября 2013 года. 
Мои четвероклассники, вместе с участниками проекта из разных уголков России и даже мира, приняли вызов - читать по одной книге в неделю, делиться прочитанным с другими с 1 сентября 2013 года по 31 мая 2014 года. Читая, получать новые знания, повышать уровень своего образования, тренировать дисциплину и силу воли, оценивать разные позиции и убеждения, видеть мир с разных точек зрения! 
Для проекта был создан этот блог "Читающая планета", который ждет новых друзей - учеников 1 "А" класса гимназии № 69!
Каждый из вас, ребята, может стать автором блога и рассказывать о прочитанных книгах, рисовать любимых героев книг, составлять викторины и кроссворды...
Сегодня я расскажу о моей любимой книге, которую читали еще ваши бабушки!

четверг, 10 июля 2014 г.

Летнее погружение: мастерство учителя

Настоящим подарком от издательства "Манн, Иванов и Фербер" стала книга Дуга Лемова "Мастерство учителя", прочитать которую мне удалось одной из первых в России, благодаря участию в проекте "Читать не вредно - вредно не читать"!
Дуг Лемов описывает в книге разнообразные педагогические техники, которые наблюдал на уроках педагогов США и которые, по его мнению, определяют успех учителя и успеваемость его учеников. Книга непременно поможет молодым педагогам (или студентам) пополнить свой педагогический багаж...

среда, 9 июля 2014 г.

Летнее погружение: попытка другой школы

Летнее чтение началось со знакомства с невероятно увлекательных книг Рустама Ивановича Курбатова - директора подмосковного лицея "Ковчег-ХХI"! Книги получила по почте: "Школа, где дети могут ходить на уроках", "Школа в стиле ЭКШН", "Попытка другой школы" и "Танки директора школы" с автографом автора, сделав заказ на блоге Рустама Курбатова "Школа для Тома Сойера и Пеппи Длинныйчулок"...

среда, 28 мая 2014 г.

Погружение: МОЙ КЛАСС...

"Любить. Знать. И постоянно искать в каждом хорошее. Учить ребят и самой учиться у них. И если любишь их, а они любят тебя и верят тебе – всё будет хорошо. Ты преодолеешь самое трудное, найдешь путь к самому упорному сердцу и будешь счастлив, очень счастлив. Счастье – в том, чтобы быть нужным людям. Кто же тогда счастливее учителя! 
И ещё я думаю: садовод продолжает жить в садах, которые он взрастил, писатель оставляет в наследство людям свои книги, художник – полотна. А учитель? Учитель живёт в своих учениках, в их поступках и мыслях. В этом – его творчество и его доля бессмертия" - так заканчивается детская повесть Фриды Абрамовны Вигдоровой "Мой класс".

понедельник, 28 апреля 2014 г.

Погружение: трудный возраст, переходный возраст...

Проблема трудного, переходного возраста, нравственного становления личности подростка поднимается в романе Лии Симоновой "Круг", который закончился настоящей трагедией, а взрослые - учителя и родители - не смогли предотвратить...
Автор подводит и героев, и читателя к пониманию важнейших духовных ценностей. Герои книги обычные старшеклассники, которые пытаются разобраться в самих себе, выяснить, где добро, а где зло. Понять к чему им стремиться? Каждый из ребят решает какие-то вопросы, которые для него кажутся сложными, а окружающие его не понимают.
Казалось бы, еще совсем недавно ваш сын или дочь были ласковыми и послушными, а теперь стали просто невыносимыми: грубят на каждом шагу, огрызаются, на замечания отвечают резкостью, а то и дверью хлопнут так, что стекла дрожат... Что с ними происходит? 
...Они повзрослели...

среда, 2 апреля 2014 г.

Читательские дневники: 32 неделя

Многие ли из вас,  мальчики и девочки могут сказать: «Я – читатель! И этим я горжусь!»?
Самуил Яковлевич Маршак писал: «Литературе так же нужны талантливые читатели, как и талантливые писатели»...

"Сколько книг прочтено — не имеет значения, но имеет значение очень давно ежедневное, ежевечернее чтение, еженощное — с лампой зажженной — в окно. И пока круг от лампы на круглом столе выключается только на позднем рассвете, все в порядке на круглой и светлой Земле, населенной читателями планете."

  Борис Слуцкий

вторник, 1 апреля 2014 г.

«Калорийные» ботинки. Валерий Медведев

Повесть «Тридцать шесть и девять или Мишкины и Валькины приключения в интересах всего человечества», одна из историй, написанная Валерием Владимировичем Медведевым.
Писатель Валерий Медведев знаком нам своим знаменитый Баранкиным из книжки «Баранкин, будь человеком!». 

понедельник, 17 марта 2014 г.

В. В. Голявкин "Совесть"

Голявкин Виктор Владимирович "Совесть"
Виктору Владимировичу было всего 12 лет, когда началась Великая Отечественная война. Его отец сразу ушёл на фронт. Ему нравилось очень рисовать и Виктор Владимирович стал рисовать карикатуры на Гитлера и фашистов.
Но я хотел бы рассказать о рассказе «Совесть».

воскресенье, 16 марта 2014 г.

Погружение: "Смерть мёртвым душам!"

Новая книга белорусских писателей Жвалевского Андрея Валентиновича и Пастернак Евгении Борисовны "Смерть мёртвым душам!" погрузила меня  на выходные в удивительные события, которые произошли... в обыкновенной библиотеке.
Книги вступают в борьбу с вызванным во время БИБЛИОНОЧИ, сожженным Николаем Васильевичем Гоголем, - вторым томом "Мертвых душ"!
Валя, бабушка которой работает библиотекарем, проводит в библиотеке много времени и умеет "разговаривать" с книгами, становится главным помощником книг в этой необычной войне.

четверг, 13 марта 2014 г.

Погружение: читайте детям, читайте с детьми, читайте ради детей...

Спасибо участникам проекта "Читать не вредно - вредно не чиать": +Дмитриева Лариса и +Алла Киреева за необычайно интересную книгу педагога и писателя  Даниэля Пеннака "Как роман"!
Меня всегда волновал вопрос, как заменить "обязанность читать" на "удовольствие чтения"?

"...Обязанность же учить состоит в том, чтобы, научив детей читать, приобщив их к литературе, дать им возможность свободно решать, есть у них или нет «потребность в книгах». Нетрудно примириться с тем, что какой-то конкретный человек отвергает чтение, но недопустимо, чтобы он был — или считал себя — отвергнутым чтением. Неимоверно грустно — одиночество умножается на одиночество — быть отлученным от книг, в том числе и от тех, без которых прекрасно обходишься..."

 Даниэль Пеннак в первую очередь обращается к учителям и пишет о взаимоотношениях ребенка с книгой и чтением. Книга напомнила мне о том, каким читателем я была в юности сама! 
Невольно киваешь и удивляешься, как раньше не обращала на это внимания, и вдруг видишь, чего нельзя делать, если хочешь, чтобы ребенок любил читать...

понедельник, 10 марта 2014 г.

Погружение: история одного школьного года

Эдмондо де Амичис «Сердце»

"Эта книга посвящается школьникам в возрасте от девяти до тринадцати лет и могла бы называться «История одного учебного года, написанная учеником третьего класса городской итальянской школы». 

Когда я говорю, что эта книга написана учеником третьего класса, это не значит, что он написал ее в таком точно виде, в каком она здесь напечатана. Он просто записывал в тетрадь, как умел, одно за другим, всё, что видел, чувствовал и думал в школе и дома. В конце года его отец собрал эти заметки и составил из них книгу, стараясь не исказить мысли ребенка и излагать их, по мере возможности, его же словами. Через четыре года мальчик, тогда уже ученик гимназии, прочитал написанное и прибавил еще кое-что от себя, так как хорошо помнил и лица и события. 

Теперь, дети, читайте эту книгу! 

Надеюсь, что вы найдете ее интересной и извлечете из нее кое-что для себя полезное."

 Эдмондо де Амичис

суббота, 1 марта 2014 г.

Погружение: представьте каково это... быть котом

Небольшая детская книга -  Мэтт Хейг "Быть котом" - которую я прочитала буквально за несколько часов, подарила огромную порцию позитива и массу удовольствия! Сегодня - 1 марта - в России празднуют День Кошек, а я отношу себя к числу тех, для кого "звук мурлыканья — это звук самого волшебства"!
Часто многие из нас говорят вслух, что, мол, хочу быть котом, как хорошо быть котом... Действительно, гуляют сами по себе, пушистые и независимые. Герой книги - Барни Ив - тоже так считал и хотел стать котом...

вторник, 25 февраля 2014 г.

Виктор Голявкин "Тетрадки под дождем"

Я прочитала интересную книгу Виктора Голявкина "Тетрадки под дождём". Мне она очень понравилась. В ней много коротких рассказов о жизни школьников, об октябрятах, пионерах и учителях. Они рассказываются от имени автора, будто это все случилось с ним самим. Среди этих историй есть грустные, веселые, правдивые и похожие на выдумку.

воскресенье, 23 февраля 2014 г.

Читательские дневники: 26 неделя

Дорогие друзья! На дворе практически весна. Наш проект "Читать не вредно - вредно не читать" уверенно развернул плечи и шагает бодро к финалу. Авторы проекта уверены, что многим из вас захочется прочитать книги, о которых рассказывали другие участники. Но как это сделать с максимальным удобством для себя? Бродить по блогам хлопотно. Создадим каталог резензий участников проекта! Сделаем нашу жизнь комфортной! Заполните, пожалуйста, форму "Каталог рецензий проекта"! Теперь о книгах, прочитанных на этой неделе...

среда, 5 февраля 2014 г.

Погружение: "Сердце без особенностей"

"В медицинском заключении сухо значилось: "Сердце без особенностей". Но я чувствовал, что оно стучит совсем не так, как всегда. Я шел в школу..." - так заканчивается повесть Владимира Петровича Васильева "Педагогический арбуз"
Владимир Петрович Васильев родился в 1937 году, педагог, журналист, писатель и просто очень интересный человек. Живет и работает он у нас в Краснодаре.  Владимир Васильев написал 18 книг о школе и юношестве, в том числе «Педагогический арбуз», «С тобой все ясно», «Мужской разговор», «Детские голоса» и др. Потрясающе интересный человек, который близко понимает и любит детей.

пятница, 20 декабря 2013 г.

Погружение: «Нам не повезло: на свете существуют учителя»

«Нам не повезло: на свете существуют учителя», - первое, что читаешь, открыв повесть «Все из-за мистера Террапта» школьного учителя из Массачусетса Роба Буйе. Герои повести – обычные пятиклассники, рассказывающие о своей школьной жизни и о учителе, который совершенно перевернул их жизнь. Математика стала для ребят одним из увлекательных предметов, когда мистер Террапт задал считать травинки на футбольном поле и искать «долларовые слова». А как оказалось увлекательно работать над проектом: вместе выращивать растение, экспериментировать с освещением и удобрениями. И не только школьные уроки превращаются у мистера Террапта в увлекательное путешествие, полное неожиданных открытий.

воскресенье, 8 декабря 2013 г.

Погружение: послушай мое сердце

Книгу итальянской писательницы Бьянки Питцорно "Послушай мое сердце" я бы назвала пособием по воспитанию родителей, и вовсе не потому, что там даются советы по воспитанию детей. Прочитав о каждодневной жизни трех подружек, трех милых юных девчонок с большими сердцами и чистыми душами, невозможно не переосмыслить свое отношение к собственным детям и их проблемам. Одна Приска чего стоит. Таких историй насочиняла – читать одно удовольствие! Невозможно без улыбки читать о её выдумках. А благородная Элиза... Эта маленькая тихоня, которая усилием воли ради общего дела превратилась в хулиганку - с такой подругой не пропадёшь!

четверг, 24 октября 2013 г.

Погружение: хочу в школу...

Восьмая неделя проекта помогла преодолеть школьные трудности, преподнеся помощь в виде книги Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак "Я хочу в школу!"
 "Дорогие учителя! Те, кто вопреки всему не растерял умение слышать, те, кто в перерывах между внеклассными мероприятиями и заполнениями бумажек, еще способен преподавать, те, для кого "педагогика" - это не название давно забытого предмета, сданного в вузе, а жизнь... И когда вы в очередной раз подумаете: "Уволюсь! Нет больше сил!", пожалуйста, возьмите в руки эту книжку. Мы бы очень хотели, чтобы она помогла вам остаться в школе. Потому что на вас вся надежда..."
Авторы